５年生：理科「ふりこ」

　「振れ幅が変わると、１往復する時間も変わるのだろうか？」という疑問を解決するために、実験の準備を進めています。 グループ内でしっかりと役割を分担し、まずは実験の練習を行いました。 算数で学習した「小数のわり算」を活用し、１０往復にかかった時間から「１往復あたりの時間」を計算するなど、教科を横断した学びを進めています。